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“实施精准教研,构建深度课堂”教学研讨活动系列报告(九)
发表时间:2018年01月23日 浏览数:

物理组开展以“基于互联网的精准化教学”为主题的教学研讨活动

随着信息时代的到来,“互联网+”行动计划、促进大数据发展行动纲要等有关政策相继出台,信息化已成为国家战略,教育信息化正迎来重大历史发展机遇。为了探索基于大数据分析和云技术,全新的信息化、智能化的课堂,我校物理组开展以“基于互联网的精准化教学”为主题的教学研讨活动。

       2018年1月18日星期四下午第二节课,陈礼请老师在力学实验室开出了基于互联网的智慧课堂,旨在“实施精准教学,构建深度课堂”的课题为《光的粒子性》的公开课。全物理组老师集体探讨如何应用通过前测、随堂测、后测形成大量的学习行为的数据,并将这些数据生成迅速、可持续保存提取,平台可以加工分析,教师如何基于教材分析、教学目标预设、学生学习行为的数据的统计、分析和讨论的情况等,并据此最优化的教学方案,推进教与学精准化。


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